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GESTÃO ADMINISTRATIVA E FINANCEIRA DA ESCOLA
O curso “Gestão Administrativa e Financeira da Escola” aborda a aplicação dos princípios da administração de empresas na gestão educacional, focando no planejamento e na eficiência dos recursos escolares. Ele explora os fundamentos da administração educacional, incluindo metodologias específicas para o planejamento educacional. Além disso, o curso analisa a economia e as finanças da educação, capacitando gestores escolares a tomar decisões estratégicas que impactem positivamente o ambiente educacional e o aproveitamento dos recursos disponíveis.
20 à 40 Horas
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GESTÃO DE CONHECIMENTOS E AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO
O curso “Gestão de Conhecimentos e Avaliação de Desempenho” explora a dinâmica da Sociedade do Conhecimento e sua influência na gestão organizacional. Aborda a evolução histórica e as sete dimensões da Gestão do Conhecimento, destacando estratégias para captar, compartilhar e aplicar conhecimentos dentro das organizações. Além disso, o curso analisa as práticas de Avaliação de Desempenho como ferramentas essenciais para monitorar e desenvolver o potencial dos colaboradores, enfrentando desafios como as dificuldades na gestão de pessoas.
20 à 40 Horas
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O PERCURSO LEGAL DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS
O curso “O Percurso Legal das Políticas Educacionais” explora os diversos tipos de políticas públicas educacionais, destacando suas características fundamentais para o contexto brasileiro. Aborda também a educação como parte integrante do sistema federativo do Brasil, analisando como as competências são distribuídas entre União, Estados e Municípios. Além disso, discute o papel das políticas de avaliação na melhoria da qualidade educacional, avaliando seus impactos e desafios na promoção de uma educação inclusiva e equitativa.
20 Horas
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ATUAÇÃO DO ORIENTADOR PEDAGÓGICO NA ESCOLA
O curso de Atuação do Orientador Pedagógico na Escola foca na melhoria da elaboração do Projeto Político-Pedagógico (PPP) através do suporte do orientador. Ele participa ativamente das adaptações curriculares para atender às necessidades dos alunos. O curso explora a evolução histórica da orientação escolar e prepara o orientador para desafios contemporâneos, capacitando-o a desempenhar um papel crucial na promoção de um ambiente educacional inclusivo e de alta qualidade.
20 Horas
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INTRODUÇÃO À LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL BRASILEIRA
O curso de Introdução à Legislação Educacional Brasileira explora os conceitos fundamentais que regem o sistema educacional do país. Ele aborda a organização do trabalho pedagógico dentro do contexto legislativo, incluindo a elaboração de sequências de atividades voltadas para a alfabetização e o letramento. O curso também discute a seleção adequada de portadores e tipos de textos como estratégias essenciais para uma educação eficaz e inclusiva.
20 Horas
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METODOLOGIA DO APRENDIZADO
O curso de Metodologia do Aprendizado explora o aprendizado moderno, incentivando o desenvolvimento do autodidata através do uso de materiais de apoio diversificados. Ele investiga como a literatura, psicanálise e filosofia influenciam os processos de aprendizagem, promovendo a percepção e automotivação dos estudantes para alcançar seus objetivos educacionais de forma eficaz e significativa.
20 Horas