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Alfabetização e Letramento
Neste curso você irá conhecer a distinção entre alfabetização e letramento. Também irá conhecer os níveis de escrita, entender a importância de mostrar a criança a diferença entre sons e letras. Além disso, explica os métodos de alfabetização e da consciência fonológica.
DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR
O curso de Didática e Metodologia do Ensino Superior aborda as funções sociais essenciais da educação superior, destacando a importância da formação pedagógica para os professores universitários. Explora as dimensões do processo didático, focando nos eixos de ensinar, aprender, pesquisar e avaliar. É estruturado para capacitar os participantes na organização eficaz do processo ensino-aprendizagem, incluindo a elaboração de planos de aula e programas de aprendizagem. Aborda ainda a definição de objetivos de ensino, a seleção de conteúdos programáticos e o uso de estratégias pedagógicas adequadas para facilitar a aprendizagem dos estudantes universitários.
INSPEÇÃO ESCOLAR
O curso de Inspeção Escolar oferece uma compreensão abrangente sobre o papel e os conceitos do inspetor escolar na educação atual. Explora como o papel tradicional do inspetor está em constante transformação, adaptando-se às novas necessidades e dinâmicas educacionais. Discute a função preventiva do inspetor escolar na promoção de um ambiente educativo seguro e eficiente. Além disso, analisa o papel do inspetor como um observador crítico que monitora e assessora escolas para garantir qualidade e conformidade com normas educacionais.
DESENVOLVIMENTO MOTOR DA FALA E DA LINGUAGEM
O curso “Desenvolvimento Motor da Fala e da Linguagem” explora os processos envolvidos no desenvolvimento motor da fala, considerando a neuropsicologia e o papel crucial do cérebro na aquisição da linguagem. Ele investiga como o cérebro participa ativamente na formação e na expressão da linguagem. Além disso, o curso abrange métodos de avaliação neuropsicológica para entender melhor o desenvolvimento e as necessidades individuais relacionadas à fala e à linguagem, proporcionando uma base sólida para intervenções e suporte adequados.
RECREAÇÃO
O curso de Recreação aborda os princípios fundamentais e a importância dessa prática para o desenvolvimento humano. Explora como a recreação evoluiu ao longo da modernidade, destacando seu papel essencial no contexto do lazer e da qualidade de vida. Ele analisa especialmente o papel da recreação na escola de educação básica, fornecendo estratégias e práticas para integrar atividades recreativas de forma educativa e socialmente benéfica para os estudantes.
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
O curso de História da Educação de Jovens e Adultos explora o desenvolvimento histórico dessa modalidade educacional, desde suas origens até os desafios contemporâneos. Ele investiga a aplicação dos princípios da andragogia na EJA, considerando as necessidades e características dos adultos aprendizes. O curso também aborda a construção da identidade do educador em EJA, analisando como diferentes abordagens pedagógicas e sociais influenciam esse processo. Além disso, discute a legislação específica que norteia a educação de jovens e adultos, garantindo direitos e padrões de qualidade educacional para essa modalidade.
JOGOS E RECREAÇÃO
O curso de Jogos e Recreação explora o uso de jogos e brincadeiras como ferramentas pedagógicas na educação infantil, abordando suas contribuições positivas e desafios no contexto educacional atual. Ele investiga como as novas tecnologias podem ser utilizadas para solucionar déficits de atenção, tanto proporcionando benefícios quanto apresentando desafios. O curso também oferece uma análise inicial sobre como essas práticas podem ser integradas de forma eficaz para promover o desenvolvimento cognitivo e social das crianças na educação infantil.
SERVIÇO DE ORIENTAÇÃO ESCOLAR
O curso de Serviço de Orientação Escolar explora o papel essencial do orientador escolar como figura de apoio e guia para os alunos. Discute o equilíbrio entre exercer autoridade e demonstrar empatia na orientação dos estudantes. Aborda também as diversas atividades que o orientador escolar realiza dentro da escola, incluindo apoio emocional, orientação acadêmica e desenvolvimento pessoal, visando ao bem-estar e ao sucesso dos alunos em seu ambiente educacional.
PSICOMOTRICIDADE E LUDOPEDAGOGIA
O curso de Psicomotricidade e Ludopedagogia explora a interação entre psicomotricidade e educação, destacando as contribuições teóricas de Wallon, Piaget, Freud e Vygotsky. Ele analisa como esses estudiosos influenciam nossa compreensão do desenvolvimento psicomotor e seu impacto na aprendizagem. Além disso, o curso aborda os distúrbios psicomotores e como eles afetam o desenvolvimento infantil. Explora também a importância do ato de brincar como elemento fundamental para o desenvolvimento cognitivo, emocional e social das crianças.
PSICOMOTRICIDADE E LINGUAGEM NA ALFABETIZAÇÃO
O curso de Psicomotricidade e Linguagem na Alfabetização explora os conceitos fundamentais e epistemológicos que conectam psicomotricidade e linguagem no contexto educacional. Ele aborda o processamento psicomotor e sua importância na avaliação do desenvolvimento infantil. O curso também investiga como a psicomotricidade pode ser utilizada como ferramenta no processo de aprendizagem da alfabetização, destacando sua relevância para práticas docentes eficazes que promovem o desenvolvimento integral dos alunos.
LEGISLAÇÃO PARA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
O curso de Legislação para Educação a Distância abrange uma síntese detalhada da legislação vigente no Brasil, regulamentando as práticas e diretrizes para o ensino à distância. Ele explora os referenciais de qualidade específicos para a educação superior à distância, assegurando padrões de excelência no processo educacional online. O Decreto Federal 5622/2005 é discutido em profundidade, delineando suas diretrizes para a oferta de cursos na modalidade a distância, garantindo a legitimidade e eficácia das instituições de ensino virtual no país.
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO
O curso de Leitura e Produção de Texto aborda o processo integral de compreensão e criação textual, destacando métodos e estratégias para melhorar a capacidade de leitura e escrita dos alunos. Ele enfatiza o ensino da produção de texto dentro de uma perspectiva dialógica, promovendo a interação e a reflexão crítica dos estudantes. Além disso, o curso explora a importância da leitura dos clássicos da literatura infantil como base para os contos contemporâneos, enriquecendo a experiência literária e promovendo o desenvolvimento cultural e linguístico dos alunos.
LÓGICA E FUNDAMENTOS DA MATEMÁTICA
O curso Lógica e Fundamentos da Matemática aborda conceitos essenciais de lógica e álgebra, começando com inferência, argumento, dedução e indução. Estuda cálculo proposicional, construção de tabela-verdade, implicações e equivalências. Introduz à álgebra, cobrindo expressões algébricas e a transição da álgebra clássica para a abstrata, incluindo estruturas algébricas e homomorfismo de grupos. Além disso, explora as permutações e suas aplicações.
ORIENTAÇÃO ESCOLAR
O curso de Inclusão Socioeducacional explora os fundamentos e evolução da Educação Especial, começando pela definição e histórico das deficiências. Ele analisa como a Educação Especial se desenvolveu ao longo do tempo e as questões controversas que envolvem essa área. O curso também destaca a importância do lúdico na prática pedagógica para crianças com deficiência intelectual moderada, oferecendo estratégias educacionais inclusivas para promover a participação plena e o desenvolvimento desses alunos.
A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA BÁSICA NO BRASIL
A organização da escola básica no Brasil envolve a análise crítica da evolução histórica e legislativa da educação, articulando passado e presente. Herdamos modelos educacionais das LDBs 4.024/61 e 5.692/71, cada uma refletindo diferentes perspectivas de estruturação do ensino no país. Os tempos de transição anunciam novas direções e desafios para a educação básica, marcados por atualizações na legislação educacional que buscam melhorias contínuas e adaptativas para o sistema educativo brasileiro.
ELEMENTOS BÁSICOS DA PSICOMOTRICIDADE
O curso de Elementos Básicos da Psicomotricidade oferece uma introdução abrangente aos fundamentos essenciais dessa área, abordando os componentes básicos que a constituem. Os participantes exploram o desenvolvimento do sistema motor humano, compreendendo suas etapas e contribuições para o desenvolvimento global. Além disso, são apresentados os princípios fundamentais da lateralidade, discutindo como a coordenação motora e a organização espacial são influenciadas por esses aspectos psicomotores. Esse curso é fundamental para profissionais interessados em compreender e aplicar os princípios da psicomotricidade na prática educacional e terapêutica.
AS DIFICULDADES ESCOLARES E OS DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM
O curso As Dificuldades Escolares e os Distúrbios de Aprendizagem aborda de forma abrangente os desafios enfrentados por estudantes, com foco em dificuldades como falta de atenção e aprendizagem. Explora as causas primárias desses obstáculos educacionais, incluindo distúrbios específicos como disgrafia, disortografia, discalculia, disartria e dispraxia verbal. Além disso, o curso abrange transtornos como taquifemia, disfemia (gagueira) e atraso da linguagem, discutindo condições mais complexas como disfasia e afasia infantil congênita. Ideal para profissionais da educação e saúde interessados em compreender e lidar com essas questões, na prática escolar.
A BNCC E A FORMAÇÃO DO CURRÍCULO
O curso “A BNCC e a Formação do Currículo” oferece uma análise detalhada dos principais pontos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e sua influência na estruturação do currículo escolar. Os participantes serão introduzidos ao conceito fundamental da BNCC, entendendo sua aplicação na educação brasileira à luz da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Além disso, explorarão como a BNCC é dividida em áreas de conhecimento e competências essenciais, preparando-os para compreender e aplicar esses direcionamentos no contexto educacional atual.