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GEOMETRIA ANALÍTICA
O curso de Geometria Analítica aborda as medidas algébricas de segmentos através do plano cartesiano, onde são estudadas a equação de uma reta, incluindo o coeficiente angular e linear. Os alunos exploram como esses conceitos são aplicados para representar geometricamente figuras planas e resolver problemas relacionados à posição e distância entre pontos no espaço bidimensional.


ESTUDOS MORFOSSINTÁTICOS DA LÍNGUA PORTUGUESA
O curso de Estudos Morfossintáticos da Língua Portuguesa abrange o estudo detalhado da sintaxe, explorando frases, períodos simples e compostos. Ele investiga profundamente o aspecto morfossintático da língua, abordando os termos essenciais e integrantes da oração, proporcionando uma compreensão abrangente das estruturas gramaticais fundamentais do idioma português.


TENDÊNCIAS ATUAIS EM ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA
O curso de Tendências Atuais em Ensino de Ciências da Natureza aborda as novas abordagens e metodologias no ensino de ciências, destacando a importância da alfabetização científica desde a Educação Infantil. Os participantes aprenderão sobre recursos educacionais que facilitam o processo de ensino-aprendizagem, alinhados com as tendências pedagógicas contemporâneas. O currículo de Ciências e sua evolução também são explorados, visando preparar educadores para enfrentar os desafios da educação científica na atualidade.


DESCRITIVA, MEDIDAS DE TENDÊNCIA CENTRAL
O curso de Descritiva, Medidas de Tendência Central aborda os fundamentos da estatística descritiva e suas aplicações práticas. Os participantes aprenderão sobre as medidas de tendência central mais comuns, como média, mediana e moda, além de entender a simbologia específica utilizada nesse campo de estudo estatístico. O curso também explora as especificidades e a importância dessas medidas na análise e interpretação de dados estatísticos em diversas áreas.


DESCRITIVA, MEDIDAS DE POSIÇÃO E DISPERSÃO
O curso Descritiva, Medidas de Posição e Dispersão explora as medidas estatísticas fundamentais para analisar conjuntos de dados, abordando suas finalidades e cálculos específicos. Os participantes aprenderão sobre medidas de posição, como média, mediana e moda, e medidas de dispersão, como desvio padrão e variância, entendendo como essas ferramentas se relacionam na análise estatística. O curso articula como esses recursos são aplicados na estatística descritiva para interpretar e descrever conjuntos de dados de forma precisa e significativa.


A SOCIOLOGIA COMO CIÊNCIA
O curso A Sociologia como Ciência explora o surgimento e desenvolvimento da ciência sociológica, destacando suas contribuições para a compreensão das dinâmicas sociais. Serão analisados os principais pensadores e teorias que estruturaram essa disciplina, com ênfase no pensamento crítico de Marx e suas influências na sociologia contemporânea, proporcionando uma visão panorâmica das bases teóricas e metodológicas da sociologia como campo do conhecimento.


ASPECTOS HISTÓRICOS DO ENSINO DE CIÊNCIAS
O curso de Aspectos Históricos do Ensino de Ciências proporciona um panorama da evolução do ensino dessa disciplina, desde seu estabelecimento até sua aplicação nas escolas brasileiras. Ele analisa as políticas educacionais que influenciaram essa área de estudo ao longo do tempo, além de explorar o impacto do contato humano com as ciências naturais no desenvolvimento educacional e científico do país.


METODOLOGIA DE ENSINO PARA CIÊNCIAS
O curso de Metodologia de Ensino para Ciências tem como objetivo principal capacitar os educadores a dominar e aplicar diversas metodologias no ensino das ciências. Ele define metodologia de ensino, diferenciando métodos de técnicas específicas para o ensino das disciplinas científicas. Ao final, os participantes compreendem como escolher e implementar as melhores práticas pedagógicas para promover uma aprendizagem eficaz e significativa em ciências.


A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE CIÊNCIAS NATURAIS
O curso A Formação do Professor de Ciências Naturais aborda a preparação necessária para que os professores atuem eficazmente nos anos iniciais, destacando a importância do ensino de ciências em todas as etapas educacionais. Ele explora as competências técnicas fundamentais que os educadores precisam desenvolver para lecionar essa disciplina de maneira eficaz. Além disso, o curso enfatiza o papel do professor como agente de transformação social através da educação, preparando-os para influenciar positivamente o desenvolvimento dos alunos e da sociedade.